作为一名高职院校的在职教师，参加本次内蒙古自治区在山东理工大学举行的跟岗访学培训项目。与名师一起听课，磨课，备课等方式对自身的能力进行了提高，同时能够吸收接受来自优秀院校的讯息。对计算机专业的教学，进行了多方面的了解。

 学习山东理工大学以及山东淄博职业技术学院的优秀课程。对自身课程内容，教学方式及授课环境。同时倾听了创业，就业，实习等多方面的讯息，丰富了自身的眼界。

一、教学方面

根据自己的专业方向和研究领域。对数字媒体技术专业的教学环境，教学内容，教学手段及教师上课的教学方式与自身进行对比。

在两周的返岗期间，对自身的教学教案以及教育前的准备。都进行了全方面内容的整合与提高。因为本学期所上的课程为《3dmax造型设计》。在山东理工大学也。你走进了名师的课堂，倾听《三维动画制作》课程。老师的教学方法与。我们系统改革的实践方向，案例教学不谋而合。因此，在返岗期间也使用了案例教学的授课方式，在讲解实例的同时对知识点对相关内容进行讲解。学生不仅能够通过案例，对自身的技能进行锻炼，模拟企事业单位实际的工作情况。学生在课程内容上不仅锻炼了动手能力，再学习技能的同时达到企业的要求，而且也学习了相关内容。

二、管理方面

在本次学习中，也了解到了山东理工大学和淄博职业学院，在班级系部管理方面的一下措施和做法。作为一名班主任，班级是学校开展教育活动，传授科学文化知识的基层组织，班主任通过组织和领导班集体实施对全班学生的教育工作。加强班级管理，则是班主任这项工作中一个重要的有机组成部分，它对于形成具有崇高的统一目标、坚强的领导核心、正确的集体舆论、自觉的纪律和优秀的传统的集体，对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人都有着重要的意义。加强对学生进行正确的心理指导和情感沟通，协调步伐，从而和谐、愉快地共同创造一个有凝聚力的学生团体。3月31日参加了学院组织的班主任辅导员的培训讲座，对习近平总书记对高校思想政治教育的要求及指导意见，同时学习了大学生心理学习的预防机制和做法。

人的个性影响人际关系和人的心理发展。学生在信念、态度、价值观，或身份、文化程度、社会背景方面相似程度高，彼此间就容易接近，容易形成良好的人际关系;而相似程度低，则容易疏远，或否定的人际关系。作为班主任，应特别重视那些因在消极的因素上有其相近性而形成的学生群体，因为这种群体有可能产生偏离集体倾向，我通过开展丰富多彩、健康有益的班级活动来转移他们的兴趣，改变他们的价值观，并通过有重点地做好部分学生认识转变工作来降低这种群体的相似性，使他们能更好的溶入整个班集体中。

三、实习就业方面

作为计算机专业，实习创业就业也是一个关键问题，加强学生的创新性和实践性，锻炼大学生的动手能力和创造能力，才能让学生在日后走上就业实习岗位上更加的得心应手。

同时加强学生的创业就业能力，加强校企合作的办学力度，专业教师也要发挥自身作用对教学内容、手段、方式进行完善。  

信息技术系  谢婧