本课题自开题后，围绕本课题的研究任务，课题组组织召开了多次会议，并开展了如下方面的工作：
（一）进一步制定工作方案、明确拟开展的主要工作、预期目标、研究内容
1．统筹协作，共同建设
课题组成员与计算机基础教研室成员共同召开会议，讨论制定《计算机应用基础》课程标准，将课程资源库的资源及任务纳入到课程标准中，制定出资源库中每个任务的所需课时，争取达到边建库边应用、及时反馈及时修改及时完善，为下一步全面应用教学资源库打下良好的基础。
2．细化分工，明确任务
本课题自2017年9月成立课题组以来，召开了多次会议，制定了具体的课题研究实施计划，细化了任务分配，明确了课题研究阶段性目标。具体如下：
（1）第一课题小组张婧、刘欣、许凯负责Word部分教学资源库建设，Word部分共分为“通知”、“公司简介”“课程表”“采购单”“宣传海报”五个任务，小组成员要完成Word部分的课件库建设，五个任务的设计、制作及效果图，建成任务素材库、拓展习题、试题库，主要知识点微课程库。拟于2018年4月完成。
（2）第二课题小组塔林夫、张凯负责Excel部分教学资源库建设，Excel部分共分为“学生成绩表”、“产品价格表”“产品销售测评表”“员工绩效表”“销售分析表”五个任务，小组成员要完成Excel部分的课件库建设，五个任务的设计、制作及效果图，建成任务素材库、拓展习题、试题库，主要知识点微课程库。拟于2018年6月完成。
（3）第三课题小组姜妍、李晓霞负责PowerPoint部分教学资源库建设，PowerPoint部分共分为“工作报告”、“旅游宣传”“课程课件”三个任务，小组成员要完成PowerPoint部分的课件库建设，三个任务的设计、制作及效果图，建成任务素材库、拓展习题、试题库，主要知识点微课程库。拟于2018年8月完成。
（4）第三课题小组徐立艳、吴玉林负责网络平台的申请、设计、建设及维护。拟于2019年9月完成。
（二）本课题的实施情况、研究进度、拟开展工作及存在的问题
1．本课题严格按照课题计划实施，目前已完成《计算机应用基础课程》课程标准的制定，基本完成Word部分教学资源库建设。按照课题计划，下一步建设Excel部分教学资源库。
2．存在问题：
（1）所教学设备的限制，学生上课用计算机机房没有配备耳机，微课资源库的应用受到一定限制，有待进一步解决。
（2）部分教师以及学生已经习惯了传统的填鸭式教学方式，对于利用资源库进行任务驱动的教学方式不太适应，有待进一步解决。
（3）本课题涉及的计算机相关技术较多，课题涉及的范围较广，部分资源库的建设和成效需要一段时间才能显现。
信息技术系