针对本学年以来发生的不良网络借贷现象，信息技术系根据学院工作要求，高度重视校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作，把此项工作当作是树立学生正确消费观念、创建文明和谐校园的有效措施。及时成立不良网络借贷风险防范和教育引导小组，有系党总支副书记担任小组组长，做好教育引导工作，辅导员班主任积极配合，制定专门教育引导方案。

一、教育引导小组

（一）组长：罗岩峰

（二）组员：丛忠民、吴玉林、许妍、席艳红、刘歌、谢婧、张嫱、王一坤

二、开展主题教育活动 

针对全国各地发生的网贷诈骗案件，开展“分期乐、分期宝、趣分期、人人分期、借贷宝、名校贷”等网贷诈骗的防范教育工作，大力营造崇尚节约的校园文化环境，有效帮助学生养成文明、健康的生活习惯，培养学生勤俭节约意识，及时发展并纠正学生超前消费、过度消费和从众消费等错误观念，引导学生合理消费、理性消费、科学消费。加强与家长的沟通与联系，帮助学生制定消费计划，合理安排生活支出，鼓励学生利用业余时间开展勤工俭学。

三、加强日常排查工作。 

信息技术系采取集中排查、问卷调查、个别谈话等形式密切关注学生异常消费行为，并将摸底排查结果形成报告于12月15日前报送至学生管理科，如排查中发现已经参与网络借贷的学生，辅导员、班主任要及时做好帮扶引导工作，并作为系内日常管理工作之一。

四、做好校园网贷风险防范工作 

增强防范意思，将防范校园不良网贷作为学生日常教育的重要内容，利用网站、微信群、微信公众平台等多种形式多种渠道全方位向学生发布预警提示信息，加强警示教育。提升防范能力，教育引导广大学生谨慎使用个人信息，不随意填写和泄露个人信息；对于推销的网贷产品，切勿盲目信任，尤其警惕熟人推销，增强学生对网贷业务甄别、抵制能力，保护自身合法权益。以班级为单位组织举办讲座、主题班会等活动（附近一、二、三、四）普及金融信贷和网络安全知识及相关法规知识。构建防范长效机制如下：

（一）积极发挥辅导员、班主任的带头作用，组织学生干部队伍密切关注学生异常消费行为，及时发现学生在消费中存在的问题。 

（二）做好全体学生的风险提示工作，让学生认清自身的消费能力，树立正确的消费观念。  

（三）及时掌握学生的网贷信息，并对网贷学生进行督促、跟踪教育工作，增强网贷学生的风险防范意识和防诈骗意识。

五、做好经济困难学生精准帮扶工作 

加强资助宣传，切实提高奖助学金及相关贷款政策宣传的广泛性和有效性，使那些需要资助，特别是在学费、生活费等方面有保障性需求的学生，都能够明了政策、清楚办理流程。

总之，校园网络不良借贷存在巨大的金融风险和安全隐患。今后，我系将按照有关文件要求，加强组织领导，抓好工作统筹，做好工作分层对接和具体落实，确保学生远离不良网贷行为。