研讨 分享 提升
2019年9月27日下午，由信息技术系承办的“通辽职业学院教师大讲堂”活动在信息技术楼二楼会议室隆重开讲。
本次大讲堂活动仅仅围绕“研讨、分享、提升”的主题，结合“不忘初心，牢记使命”主题教育，从课程思政和人才培养两个方面做了分享和交流。本次大讲堂的主讲教师是信息技术系王兰英老师和孙丽老师，信息技术系副主任吕雅君主持，信息技术系全体教师到会聆听。
王兰英老师是信息技术系数字媒体教研室主任，大学本科学历，硕士学位，计算机应用技术专业骨干教师。自参加工作以来，承担了多门专业课的教学工作，有较丰富的教学经验，主持并参与院级精品课的建设工作，发表论文多篇，具有较强的教科研能力。曾获得教师技能大赛三等奖并在2019年荣获了十佳教学标兵。她主讲的“课程思政教育教学改革初体验”，从什么是课程思政、为什么进行课程思政教学改革、课程思政教学改革的起源与发展、怎样实施课程思政教学改革、课程思政案例分析五个方面进行了阐述，有理论分析，有典型实例，有学习感悟，有切身体会。使大家对课程思政的内涵有了更加全面深刻的理解，对如何在专业课程教学中实施课程思政有了进一步的认识。
孙丽老师2010年毕业于中国海洋大学，物流管理专业，2014年至2018年就职于中国能源建设集团东北电力第一工程有限公司工程项目管理部，具有较强的企业工作经验力。她主讲的“山东理工大学跟岗访学的所学所思所感”，从把人才培养水平和质量作为评价大学的首要指标，突出学生中心、产出导向、持续改进，激发高等学校追求卓越的新时代教育理念，实现学习成果的认定、积累和转换等方面介绍了产业化人才培养方案的制订与课程设计，分享了山东理工大学参加各类技能大赛的经验，并谈了自己的体会和感想。
叶林主任在总结讲话中肯定了教师参加培训学习付出的努力和取得的成效，强调要发挥课堂育人主渠道作用，挖掘专业课程的育人功能，推进信息技术系的课程思政建设；要学习其他高校先进的理念和经验，科学制订人才培养方案，制订学生大赛培训计划；鼓励全体教师不忘初心，牢记教书育人使命，不断提升人才培养质量。