为了加强线上教学过程的管理，及时了解教学情况，全面提高教学质量，信息技术系成立了教学秩序组和教学督导组。两组成员分别在系主任叶林和教学副主任吕雅君的带领下，通过钉钉召开了视频会议，共同学习通职教务发[2020]1号文件，商讨系部线上教学秩序检查和督导听课的实施方案，制定了《信息技术系疫情期间线上教学秩序检查登记表》和《督导听课的评价标准》，发到全系工作群，落实任务，明确要求，并指导所有线上教学老师在2月24日做好教学测试工作。2月25日两个督导组对直播教学的班级和任课教师进行了教学秩序检查和教学督导听课。

教学督导组老师随机抽查，深入到班级课程直播群中，对老师们讲授的内容进行了督导听课。直播教学后及时议课评课，按照评价标准给出了分数，并反馈给任课教师。

             孙丽、姜妍、李晓霞教师直播教学截图

三位督导教师听课记录

教学秩序组教师深入所管辖班级的课程直播群，按课程表对任课教师的教学准备、直播情况和学生的到课率进行实时检查，并认真做了记录。直播课程结束后，督促各班级学习委员组织同学通过学生评教番茄菜单对任课教师进行评教，及时导出数据，汇总分析，反馈给任课教师。

                教学秩序检查材料

通过检查，所有的任课教师都能提前进入课程群候课，准时开课，较好地完成45分钟的直播教学。直播教学中设备操作熟练，网页流畅、音质清晰；教学准备充分，教学设计合理，教学课件精美；利用提问、小组讨论等形式多次与学生互动交流，调动了学生的参与度；布置下次直播时的教学内容和作业，让学生利用学习通等网络平台自主学习；通过网络平台对学生阅读教学资源和提交作业的统计，了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，使直播教学更加具有针对性。

良好的开端是成功的一半，在今后的教学过程中，教学秩序、教学督导组和全体教师将共同努力，总结经验，弥补不足，为加快教育教学改革，提高教育教学质量做出我们不懈的努力。