按照学校统一部署安排，“停课不停教、停课不停学”，于2020年3月9日将本学期所有教学任务在线上全面推开。    

对于年轻教师可能可以较快接受新的教学方式，而对“老”教师就是新技术、新方式的共同挑战。通过近一个月的直播课程，信息技术系教学有序进行，教师们从慢慢适应到渐入佳境，其中也不乏60后的“老”教师，他们响应号召，迎接挑战，积极备课， “老”教师成了“新”主播。

这些60后“老”教师都有着30多年的教龄，工作中积累了丰富的教育教学经验，在教育教学工作中始终发挥着举足轻重的作用。从传统教育到职业教育，如今又迎来了新形式下的线上教学，老教师们依旧初心依始，勇于进取，虚心学习，努力实践。

为了上好直播课，信息技术系开课前多次组织线上直播培训，互动交流直播教学方法，60后教师在学习上丝毫不逊色，迎难而上，一步一步学会了如何创建“云课堂”、管理班级、发布活动、有效开展课堂互动以及多平台混合教学等方法，通过新颖独特的教学设计、形象生动的案例、幽默风趣的语言、激发学生学习兴趣。为了寻求稳定的网络保障，保正教学质量，“老”教师不辞辛苦、克服困难每天到学校开展直播，如今已能熟练开展直播教学了。

青年教师乐于分享、年长教师积极学习、勇于尝试；老教师们敢于应对挑战的决心、严谨治学的态度、不畏困难的精神和精益求精的教学给年轻教师作出了很好地榜样。信息技术系老中青教师共同促进在线教学质量提升，以实际行动为抗击疫情尽职尽力，将教师责任坚持到底。