“3·25”取其谐音“善爱我”，为提高大学生心理健康素质，引导广大学生关注心理健康，并以发自内心的爱与和善来善待、关爱自己、及他人、社会，共同构建美丽和谐校园，信息技术开展了“3.25善爱我”心理健康教育活动。

活动中，每位学生拿一张纸写出20条“我是怎样的一个人”，并勇敢的在大家面前大声读出来。

通过活动使学生正确认识自我，悦纳自我，发现自己身上的闪光点。学会正视自己的优点和缺点，克服自傲、自负、自卑等心理。培养学生发现自己身上的闪光点，培养自信心。在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。

心理健康教育活动，增强了学生的心理健康意识，增加了同学之间的交流与沟通，锻炼了同学们的团队合作能力，增进同学之间的情感交流，促进了同学们平时的学习与沟通。

通过本次活动，使同学们明白了面对丰富多彩的大学生活，依旧会遇到一些问题，只要保持一个健康的心态，树立正确的心理健康观，正确把握心灵的准绳，懂得自我调节和适应，就能成为心理健康、生活快乐的大学生。在促进大学生健康成长和全面发展的同时，本次活动还更好的营造了积极、活跃的心理健康教育氛围,为建设和谐校园做出了贡献。