为进一步规范学生干部工作机制，强化教学管理与学生反馈的衔接效能，2025 年10月 22日，信息技术系组织召开2024 级、2025级新生学习委员专题工作会议。信息技术系教务科副科长林萌老师主持会议。

会议围绕学期核心教学服务任务展开部署，明确两项关键工作方向。一是建立“老带新”结对帮扶机制，高年级学委与新生学委结成帮扶对子，通过经验分享、流程带教，助力新生学委快速掌握工作要点、提升履职能力；二是系统安排教学协同工作，对评教组织实施、教学检查配合、补考与重修流程对接、期末考试筹备及教材申领分发等重点环节进行细化说明，明确时间节点与责任要求，确保各项教学保障工作有序落地。

林萌老师在总结中对全体新生学委提出三点要求。一是强化责任意识，需精准、及时传达系部教学通知与要求，确保信息传递 “零偏差”；二是畅通反馈渠道，主动收集同学在课程学习、教学服务中的诉求与建议，形成常态化反馈机制；三是加强协同联动，深化与任课教师、教务科的沟通协作，切实发挥 “桥梁纽带” 作用，为系部教学秩序稳定及人才培养质量提升夯实基础。参会学委均表示，将严格遵照会议部署与要求，扎实推进各项工作，切实履行学委职责。